C、定律和规则只就它们得到证明而言才是有效的;如果不再能证明自己,那就得被逾越。

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D、不同语汇、语法、语源和句法之间的完全翻译原则上是不可能的,有关一种普遍语言的愿望乃是一切妄想中最荒谬的妄想。 此文来自qqaiqin.com

答案:ABCD

3、【判断题】“人言”与“神言”的相关性:彻底贯彻个体性原则,就会走向神性思考语言说。( ) 此文来自qqaiqin.com

答案:√

4、【判断题】逻各斯神秘主义的经典表达可以概括为神就是词语。( )

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答案:√

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4.7哈曼与康德启蒙思想的分歧

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1、【单选题】()是对生活世界里面的许多要素的稳定性的一种采纳。

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A、理想

B、敬畏 此文来自qqaiqin.com

C、信念

D、信仰 Q游网qqaiqin

答案:A

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2、【单选题】启蒙运动的核心思想是“()”,宣传了自由、民主和平等的思想。 Q游网qqaiqin

A、理性崇拜

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B、信念崇拜 Q游网qqaiqin

C、敬畏自然 Q游网qqaiqin

D、理想生活

答案:A

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3、【单选题】哈曼与康德之间的深刻分歧体现在对()性的不同态度。

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A、整体

B、私人 此文来自qqaiqin.com

C、他人 此文来自qqaiqin.com

D、个体

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答案:D

4、【多选题】下列关于法国启蒙运动的说法正确的是()。

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A、启蒙运动宣扬的理念构成了资产阶级革命的基本意识形态。 此文来自qqaiqin.com

B、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理性主义、科学乐观主义。 此文来自qqaiqin.com

C、启蒙运动反传统、反权威的依凭是理想主义。

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D、启蒙运动在社会政治上的集中表现是人权的确立。

答案:ABD

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5、【多选题】资本主义经济方式的起点是()。

A、公有财产的神圣性

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B、私有财产的神圣性 此文来自qqaiqin.com

C、个人的自由

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D、个人对权威的绝对服从

答案:BC

6、【多选题】哈曼对康德启蒙思想的批判的要点包括()。

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A、对康德启蒙进行美化,认为真正的启蒙在于童稚者脱离一种最高的咎由自取的监护状态。

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B、颠倒了“监护者”与“童稚者”、“启蒙”与“被启蒙”之间的关系。 此文来自qqaiqin.com

C、认为理性有两种使用方法:公共使用与私人使用 Q游网qqaiqin

D、想要把“童稚者”与“监护者”统一起来,同时使得两者都变成了“自相矛盾得伪君子” 此文来自qqaiqin.com

答案:ABD Q游网qqaiqin

7、【多选题】哈曼考察“他人”个体性的包括以下哪几个方向?()

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A、社会方向 Q游网qqaiqin

B、神学方向

C、行为方向

D、语言方向

答案:BD

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8、【多选题】哈曼元批判的意义是什么?() Q游网qqaiqin

A、理性批判必须经受语言哲学意义上的“元批判” Q游网qqaiqin

B、启蒙理性的内在矛盾与界限就在语言的确定性与不确定性、个体性与公共性之间

C、思想除了需要自我确定的勇气之外,还需要面对他者、承担不确定性的勇气

D、在我们这个时代,既需要康德的启蒙理性主义,也需要哈曼对启蒙理性的责难疑问 Q游网qqaiqin

答案:ABCD Q游网qqaiqin

9、【判断题】哈曼的元批判指向启蒙的自负,因而在语言批判之外也是一种启蒙批判。( )

答案:√

10、【判断题】哈曼认为真正的启蒙在于对自然的敬畏。( ) 此文来自qqaiqin.com

答案:X

11、【判断题】康德认为启蒙就是人脱离咎由自取的童稚状态。( ) 此文来自qqaiqin.com

答案:√

5.1 现代性问题(上)

1、【单选题】在现代主义进程中,美学的极端()化正体现了现代艺术中的主体哲学。

A、个性

B、特色

C、整体

D、主体 Q游网qqaiqin

答案:D 此文来自qqaiqin.com

2、【单选题】现代主义中的现代、后现代主义是()概念,指示着哲学艺术方面的文化特征和风格特征。

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A、历史学 此文来自qqaiqin.com

B、社会学 此文来自qqaiqin.com

C、文化学 此文来自qqaiqin.com

D、经济学 Q游网qqaiqin

答案:A Q游网qqaiqin

3、【多选题】古典美学的有哪三大范畴?()

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A、语言

B、创作

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C、美感 此文来自qqaiqin.com

D、道德 此文来自qqaiqin.com

答案:BCD

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4、【多选题】现代性难题具有哪几个表征?()

A、技术困境

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B、古今之变

C、价值虚无或价值多元

D、中西之争 Q游网qqaiqin

答案:AC

5、【判断题】大致来说,被称为“现代主义”或“现代派”的艺术,是指20世纪以来,继承传统,带有前卫和先锋色彩的各种艺术思潮和流派的总称。( ) 此文来自qqaiqin.com

答案:X Q游网qqaiqin

5.2现代性问题(下) Q游网qqaiqin

1、【单选题】西方-中国视域中的现代性难题,对于中国,难题出于“中西-古今”的双重张力中,其中“()”更为根本。

A、古今之变 此文来自qqaiqin.com

B、中西之争

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C、技术困境

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D、价值虚无

答案:B

2、【多选题】海德格尔论“现代性”的五大现象包括()。 此文来自qqaiqin.com

A、科学和机械技术的发展

B、艺术被美学化

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C、文化被当作最高价值

D、弃神 此文来自qqaiqin.com

答案:ABCD

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3、【判断题】西方-中国视域中的现代性难题,对于西方,难题集中于“古今之变”。( )

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答案:√ 此文来自qqaiqin.com

4、【判断题】机械技术是海德格尔论“现代性”中最基本的现象。( ) Q游网qqaiqin

答案:X

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5.3 视觉的衍变:从希腊到近代 Q游网qqaiqin

1、【单选题】达芬奇认为鉴赏自然杰作,()为最佳工具。

A、手

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B、耳 Q游网qqaiqin

C、眼

D、鼻

答案:A 此文来自qqaiqin.com

2、【单选题】海德格尔认为希腊人的“主体性的看”即近代意义上的“()”。 此文来自qqaiqin.com

A、表象

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B、特征 此文来自qqaiqin.com

C、基础 此文来自qqaiqin.com

D、内核 Q游网qqaiqin

答案:A

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3、【多选题】海德格尔认为希腊人的“表象”具有哪些特点?()

A、以“自我-主体”为确信原点 Q游网qqaiqin

B、以“个体”为确信原点

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C、一种审判性的意欲态度

D、不再是单纯的“觉”,而同时是一种“摆置”。

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答案:ACD Q游网qqaiqin

4、【判断题】法国当代画家森•山方认为技术时代中视觉问题的是“手法”出了问题。( ) 此文来自qqaiqin.com

答案:X

5、【判断题】海德格尔论希腊人的“视觉”,“看的活动”尚不是“主体性的”,“看的结果”尚不是“客体性的”。( )

答案:√ 此文来自qqaiqin.com

5.4 近代哲学的主体概念

以上相关的更多内容请点击“”查看，以上题目的答案为网上收集整理仅供参考，难免有错误，还请自行斟酌，觉得好请分享给您的好朋友们！

• 『 胡塞尔认为的观念直观的抽象方式有哪两
• 『 审美经验的基本范畴包括哪些内容()?
• 『 关于形而上学的问题结构,对应正确的是(
• 『 在“理想国”里,公民可分为三个等级()
• 『 荷尔德林和海子诗歌的共同特点体现在哪
• 『 哈曼考察“他人”个体性的包括以下哪几
• 『 三大原则与美学理论对应正确的有()。
• 『 早期希腊思想的完美状态是怎样的?()
• 『 二十世纪两位将真理与美学相联系的学者
• 『 现象学原则包括()。
• 『 哈曼提出的“语言的感性要素”包括哪两
• 『 关于哈曼语言之思的特质描述正确的是()
• 『 现代欧洲哲学中,人之观念的变化基本上
• 『 最初的神学诗人们用()的方式给事物命名
• 『 贾科梅蒂在讨论视觉真实中认为:观看被
• 『 海德格尔认为存在绝对是超越。此在存在
• 『 《泉》是()的作品。
• 『 下列不属于现象学代表人物的是()。
• 『 柏拉图认为艺术不再能为新的城邦提供帮
• 『 康德的《纯粹理性批判》的总问题是什么
• 『 在“知性”层面上,康德阐明了“知性”
• 『 “你是老师,你就应该教书育人。”这是(
• 『 康德哲学具有十分典型的()特征。最根本
• 『 下列哪个词汇对应着“超验”?
• 『 尼采的超人学说反柏拉图主义,否定了以
• 『 海德格尔认为艺术的本质是真理在艺术作
• 『 阿多诺认为“摹仿”意味着人与物之间的
• 『 关于哈贝马斯的说法,错误的一项是()。
• 『 海德格尔的境域分析为克服哪种主义提供
• 『 柏拉图将()比喻成太阳。
• 『 海德格尔现象学特质特别体现在()分析中
• 『 以实验为主要研究方法的学科是()。
• 『 战后()开展的以“解构”为标识的思想运
• 『 主管“techne(艺术)”的女神是()。
• 『 哲学的“全面”完成是指哲学通过()的轨
• 『 超星尔雅学习通 2019期末考试答案《艺
• 『 按照现象学,当看到一个个别的红色物体
• 『 哈曼认为真正的启蒙在于对自然的敬畏。
• 『 存在学运动可能只是柏拉图主义为本质的
• 『 创作包括人的创作和自然的创作,自然的
• 『 康德把“先验自我视为”构成知识的界限
• 『 哈曼认为认识活动是在语言的差异化的运
• 『 哈曼与康德在先天认识形式上的分歧:前
• 『 “诗性智慧”说认为知性智慧是派生的,
• 『 哲学批判即现实批判。( )
• 『 存在历史就是将历史理解为存在的发生、
• 『 美感是通过审美而产生愉快的活动。( )
• 『 美感是通过审美而产生愉快的活动。( )
• 『 从历史上讲,灵感说、经验论美学、浪漫