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“优先发展教育事业。建设教育国是中华民族伟大复兴的基
[知识答案] update:2022年01月16日
“优先发展教育事业。建设教育国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体...[详细]
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1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了
[知识答案] update:2022年01月16日
1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了题为《教育——财富蕴藏其中》的报告(也称“德洛尔报告”),提出了反映在教育上便是重视人格和能力的培养的21世纪教育的四大支柱是如下哪些选项。 A.学会认知 B....[详细]
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概括地说,“中国学生发展核心素养”的总体框架可以分成
[知识答案] update:2022年01月16日
概括地说,“中国学生发展核心素养”的总体框架可以分成哪三个方面(或称三个维度)。 A.文化基础 B.自主发展 C.社会参与 D.专业方向 正确答案: ABC【文化基础;自主发展;社会参与】...[详细]
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学生发展核心素养体系的构建体现了以下什么样的素质教育
[知识答案] update:2022年01月16日
学生发展核心素养体系的构建体现了以下什么样的素质教育理念。 A.“以学生发展为本” B.“以教师教学为本” C.“以因材施教为本” D.“以教书育人为本” 正确答案: A【“以学生发展为本”】...[详细]
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学生发展核心素养对深化普通高中课改的意义()。
[知识答案] update:2022年01月16日
学生发展核心素养对深化普通高中课改的意义()。 A.第一,实现了普通高中课程改革的创新。 B.第二,普通高中教学实践有了明确的路径。 C.第三,学生发展核心素养反映了未来社会发展的需求和期望,可以帮助学生确未来的...[详细]
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对学科核心素养的理解应认真理解和把握以下几个关键点:
[知识答案] update:2022年01月16日
对学科核心素养的理解应认真理解和把握以下几个关键点:()。 A.其一,“现实生活情境”。 B.其二,“(跨)学科观念、思维模式和探究技能,以及结构化的(跨)学科知识和技能”。 C.其三,“提出问题、解决问题”。 D.其四,...[详细]
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在将知识、技能转化为美术学科核心素养的过程中,应该大
[知识答案] update:2022年01月16日
在将知识、技能转化为美术学科核心素养的过程中,应该大力提倡()。 A.自主的学习方法 B.合作的学习方法 C.研究性的学习方法 D.为知识而知识 正确答案: ABC【自主的学习方法;合作的学习方法;研究性的学习方法】...[详细]
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普通高中美术课程标准修订组经过周密思考、细致研讨和不
[知识答案] update:2022年01月16日
普通高中美术课程标准修订组经过周密思考、细致研讨和不断调整,提炼出美术学科的如下核心素养()。 A.图像识读 B.美术表现 C.审美判断 D.创意实践和文化理解 正确答案: ABCD【图像识读;美术表现;审美判断;创意实践...[详细]
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五个美术学科核心素养所面对的对象是一下哪类人群?
[知识答案] update:2022年01月16日
五个美术学科核心素养所面对的对象是一下哪类人群? A.美术专业人才 B.高校大学生 C.全体国民 D.美术教师 正确答案: C【全体国民】...[详细]
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“优先发展教育事业。建设教育国是中华民族伟大复兴的基
[知识答案] update:2022年01月15日
“优先发展教育事业。建设教育国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智休...[详细]