【单选题】动机水平与学习绩效之间的关系是。

A.动机水平与绩效之间是呈现倒U关系、并且跟学习内容的难易程度相关

B.动机水平越高，学习绩效越差

C.动机与学习绩效之间没有太多的关系

D.呈现一次函数关系、动机水平越高，绩效越好

答案: A

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• 『 当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆
• 『 大学社会实践、文体活动等耽误学习时间
• 『 大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括
• 『 对于处在思考定位期的大学生，以下描述
• 『 相比而言，高中时期校规严格，大学的管
• 『 “四个学会”的发展观是（ ）
• 『 大学生适应障碍原因包括（ ）
• 『 大学生最重要的任务发展个人兴趣爱好。
• 『 记忆表现为个体对其经验的识记、保持和
• 『 激发内部动机的方法有归因训练 、自信
• 『 短时记忆可以持续十分钟。