2【多选题】下列选项中,哪些不属于孔子的仁的思想?(BC)

A己欲立而立人

B爱无差等

C爱人如爱己

D克己复礼

3【判断题】“仁者爱人”指的是,仁者要无条件、无原则地爱一切人。(错)

“爱人”易知难行

1【单选题】子曰:“尧舜其犹病诸?”这里的“病”应当理解为(B)。

A疾病

B难,不易

C祸患

D毛病

2【单选题】以下哪个人的名字典出《论语》?(A)

A刘思齐

B张居正

C高行健

D蔡尚思

3【判断题】孔子认为,有才干的人并不能称作“仁人”。(对)

仁是人之全德

1【单选题】子曰:“能近取譬,可谓仁之方也。”这句话应该如何理解?(D)

A以身作则

B从小事做起

C向身边的人学习

D以生活的事打比方

2【单选题】“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁乎?”中的“克”如何理解?(C)

A克服

B圆满

C逞强

D严格限定

3【判断题】孔子的同时代人中,有很多人达到了仁的要求。(错)

“仁”高于“礼”

1【单选题】子曰:“恭、宽、信、敏、惠。”这里的“敏”如何理解?(B)

A才思敏捷

B谋事有当

C身手矫健

D见微知著

2【多选题】孔子对“仁”作过哪些说明?(ABC)

A克己复礼为仁

B仁者,其言也訒

C仁者不忧

D仁者全知全能

3【判断题】孔子认为,仁从来就不是一个抽象的概念,而是在历史的场景当中的具体的行为,必然表现为仁的行为。(对)

从大处着眼判断仁与非仁

1【单选题】子曰:“微管仲,我其被发左衽矣!”这里的“微”如何理解?(D)

A小

B稍微

C隐匿

D无

2【单选题】子夏曰:“大德不逾闲,小德出入可也。”这里的“闲”如何理解?(C)

A闲适

B安静

C规矩

D防御

3【判断题】孔子认为,管仲德行虽有瑕疵,但因为他辅佐齐桓公九合诸侯,也认为他是仁者。(对)

孔子向来反对愚忠

1【单选题】下列哪一选项符合“君君,臣臣”的意思?(D)

A君为臣纲

B国士遇我,故国士报之

C君视臣如草芥,臣视君如寇仇。

D君使臣以礼,臣事君以忠

2【多选题】“三纲五常”的“三纲”指的是(ABC)?

A父子

B君臣

C夫妇

D师长

3【判断题】孔子认为,臣子必须对君主绝对地服从。(错)

为君之道

1【单选题】古人把“君”解释为(C)?

A王

B主

C群

D上

2【多选题】下列哪些选项属于君王首要的社会职能?(ABD)

A为民父母

B教化百姓

C富国强兵

D维护社会和谐

3【判断题】统治者治理百姓,做到立德就足够了,无需立威。(错)

君不君,怎么办

1【单选题】纣王当政时期,下列臣子中未向他提过建议的是(B)。

A微子

B百里奚

C箕子

D比干

2【单选题】子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”“君君”的第二个“君”字是什么意思?(D)

A君王

B行君王之道

C君子

D不行君子之道

3【判断题】孔子认为,君臣以义合。君主若不行君道,臣子便应该离任。(错)

礼的重要性

1【单选题】周礼的根本精神在于(C)

A以德配天

B防淫止邪

C约束君主

D敬德保民

2【单选题】“一沐三握发,一饭三吐哺”形容的是哪一位历史人物?(C)

A孔子

B周文王

C周公

D孟子

3【判断题】孔子认为,礼维护的是统治者的利益。在上者用礼约束和压制在下者。(错)

礼”与”仁”和而不同

1【单选题】孔子认为,礼的核心是(C)。

A礼器

B礼仪

C仁义

D行礼的人

2【多选题】下列哪句文本与孔子的礼学思想无关。(D)

A绘事后素

B玉帛云乎哉

C和为贵

D事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣

3【判断题】礼不仅是一个外在的规定,而且是我们完成自己内在修养的必有手段和工具。(对)

仁是人类善德的升华

1【单选题】子曰:“礼,与其奢也,宁俭,丧,与其易也,宁戚。”这里的“易”如何理解?(C)

A简易

B容易

C周备

D变更

2【单选题】孔子认为,礼之本是(C)?

A礼之仪

B礼之义

C仁德

D行礼之人

3【判断题】孔子认为,礼之本不需要外在的形式来维系。(错)

礼的重要功能是使社会和谐

1【单选题】孔子认为,射箭比的是(C)。

A力气

B速度

C德行

D准确度

2【多选题】孔子认为,人性有不良的因素。所以礼的功能在于(BD)

A禁止人欲

B导养性情

C惩治坏人

D扼恶于未然

3【判断题】孔子认为,礼的社会功能是造就不同的阶级。(错)

让,德之主

1【多选题】下列哪些选项正确反映出孔子的礼让思想对重视竞争的当今社会的影响(BC)

A孔子的礼让思想已经过时

B孔子的礼让思想能促进我们反思重视竞争产生的弊病。

C礼让能增加社会的向心力,维持社会和谐,可以缓解当今社会由于竞争过度产生的问题。

D在个人层面可以重视礼让,在国家的经济政治层面还是需要竞争

2【多选题】在《论语》中,孔子评价哪些人物为“至德”?(AC)

A泰伯

B叔齐

C周文王

D管仲

3【判断题】孔子认为,“让”是至德。无论是在上者,还是底层人民都要谦让。(错)

孔子心目中的理想社会

1【单选题】“天下为公,选贤与能,讲信修睦”出自哪一部文献?(B)

A《尚书》

B《礼记》

C《左传》

D《诗经》

2【单选题】“是可忍也,孰不可忍也”是孔子在什么情景下说出来的?(C)

A鲁国国君耽于女乐

B冉有为季氏宰

C季氏僭用天子所用的“八佾”舞

D天下礼崩乐坏

3【判断题】孔子反对庶人议政,否则会影响社会的长治久安。(错)

孔子的“正名”思想

1【单选题】下列句子的句式与其他三项不同的是(A)?

A卫君待子而为政,子将奚先?

B有是哉,子之迂也!

C野哉,由也!

D甚矣,吾衰也!

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• 『 子曰:“恭、宽、信、敏、惠。”这里的
• 『 孔子的同时代人中,有很多人达到了仁的
• 『 “克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁乎?”
• 『 子曰:“能近取譬,可谓仁之方也。”这句
• 『 孔子认为,有才干的人并不能称作“仁人
• 『 以下哪个人的名字典出《论语》?( )
• 『 子曰:“尧舜其犹病诸?”这里的“病”应
• 『 “仁者爱人”指的是,仁者要无条件、无
• 『 下列选项中,哪些不属于孔子的仁的思想?
• 『 “仁者”与“知者”的根本区别在于( )
• 『 孔子认为,仁是一切德性的总名,包括了我
• 『 下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符
• 『 《说文解字》把“仁”解释成( )?
• 『 子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之
• 『 “能近取譬”的“譬”是什么意思( )?
• 『 颜回曰:“愿无伐善,无施劳。”这里的“
• 『 “君子周而不比,小人比而不周”中君子
• 『 “君子周而不比”中的“周”是什么意思
• 『 “君子周而不比”中的“比”是什么意思
• 『 孔子对君子的品行有着极高的规定。因此
• 『 孔子认为,君子具有下列哪些特质?( )
• 『 下列哪些是孔子所担忧的?( )
• 『 孔子反对“巧言令色”,根本原因在于爱
• 『 “君子求诸己”是什么意思?( )
• 『 “仁者,其言也訒”的“訒”是什么意思?
• 『 “君子喻于义,小人喻于利”的意思是义
• 『 周易曰:“利者义之和。”这里的“义”
• 『 “君子喻于义,小人喻于利”反映的教育
• 『 “君子不器”的意思是君子不应该被一技
• 『 “大德不官,大道不器,大信不约,大时不
• 『 子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义
• 『 孔子之所以把音乐看作教育的一种手段,
• 『 “兴于诗”的“兴”是什么意思?( )
• 『 以下哪一项不属于六艺?( )
• 『 孔子主张为学之人要多才多艺,全面发展
• 『 “据于德”的“德”是什么意思?( )
• 『 朱子把“游于艺”的“游”解释为( )?
• 『 孔子认为,君子是与人为善的好人。( )
• 『 “好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”
• 『 下列选项中,哪一项最符合“仁者不忧”
• 『 孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过
• 『 孔子的“人性向善”具体来说是要把人变
• 『 孔子认为,君子与小人的区分在于( )
• 『 人可以通过修身,逐渐成为君子。这反映
• 『 孔子整个思想体系中的一个重要环节是(
• 『 孔子是生而知之的圣人。( )​
• 『 下列选项中,哪些属于学习的态度( )?
• 『 子曰:“行有余力,则以学文。”这里的“
• 『 孔子认为,人应该尽可能地让别人知道自