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关于生物多样性的保护,正确的是( )
关于生物多样性的保护,正确的是( ) A:自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B:为控制凤眼莲(水葫芦)在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国 C:对于珍稀濒
2020-03-28 22:51:25
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生物多样性主要包括( )等不同层次。
生物多样性主要包括( )等不同层次。 A:生态系统多样性 B:景观多样性 C:遗传(基因)多样性 D:物种多样性 答案: 【ABCD】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库
2020-03-28 22:51:25
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生物多样性的价值可以体现在( )
生物多样性的价值可以体现在( ) A:科学、教育、文化价值 B:生态价值 C:经济、社会价值 D:娱乐和美学价值等 答案: 【ABCD】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试
2020-03-28 22:51:25
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生物多样性破坏除自然变化外,其主要原因在
生物多样性破坏除自然变化外,其主要原因在于( ) A:全球气候变化 B:对自然资源不断增加的需求和滥捕乱猎、掠夺式的过度捕杀利用 C:外来入侵物种 D:生境丧失和破碎化 答案: 【ABCD
2020-03-28 22:51:25
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生物多样性破坏的危害体现在( )等方面。
生物多样性破坏的危害体现在( )等方面。 A:土壤肥力以及水质等遭到破坏 B:影响食物来源和工农业资源 C:植被生长过于繁茂 D:影响自然界生态平衡 答案: 【ABD】 智慧树知到《从环境
2020-03-28 22:51:25
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中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。 A:对 B:错 答案: 【对】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
2020-03-28 22:51:25
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保护生物多样性就是保护人类自己,必须加强
保护生物多样性就是保护人类自己,必须加强民众教育,发动公众广泛参与。 A:错 B:对 答案: 【对】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
2020-03-28 22:51:25
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为保护某些濒危野生动物,把它们从栖息环境
为保护某些濒危野生动物,把它们从栖息环境中转移到濒危繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后向已经灭绝的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群,这种措施为就地保护。
2020-03-28 22:51:25
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人类社会发展所经历的文明阶段包括( )。
人类社会发展所经历的文明阶段包括( )。 A:农业文明 B:原始文明 C:生态文明 D:工业文明 答案: 【ABCD】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
2020-03-28 22:51:25
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生态学中的生态对策包括( )。
生态学中的生态对策包括( )。 A:r对策 B:S对策 C:其余选项都不对 D:K对策 答案: 【AD】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
2020-03-28 22:51:25
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下列属于生态文明建设的原则包括( )
下列属于生态文明建设的原则包括( ) A:绿水青山就是金山银山 B:坚持人与自然和谐共生 C:共谋全球生态文明建设 D:山水林田湖草是生命共同体 答案: 【ABCD】 智慧树知到《从环境问
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中国在‘国家自主贡献’中提出将于( )年左
中国在‘国家自主贡献’中提出将于( )年左右使二氧化碳排放达到峰值。 A:2025 B:2035 C:2050 D:2030 答案: 【D】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费
2020-03-28 22:51:25
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如何建设生态文明( )?
如何建设生态文明( )? A:借鉴发达国家的成功经验 B:政府大力支持,完善法律制度 C:加强生态经济产业的发展 D:树立人与自然协调发展观念 答案: 【ABCD】 智慧树知到《从环境问题到
2020-03-28 22:51:25
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文明作为文化的内在价值,文化则是文明的外
文明作为文化的内在价值,文化则是文明的外在表现形式。 A:错 B:对 答案: 【对】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
2020-03-28 22:51:25
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生物多样性水平越高,物种越多,生态系统的稳
生物多样性水平越高,物种越多,生态系统的稳定性越强。 A:错 B:对 答案: 【对】 智慧树知到《从环境问题到生态文明》第1-11章章节测试题库及免费答案
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